شرط و شروط استفاده از موبایل در مدارس؛ نصب دوربین در کلاس‌های ویژه

به گزارش پارسینه به نقل از ایرنا،‌ موسی‌الرضا کفاش معاون دبیرکل شورای عالی آموزش‌ و پرورش با اشاره به ضوابط استفاده از تجهیزات الکترونیکی و آموزشی در مدارس اظهار کرد: مدرسه قلب تپنده نظام تعلیم و تربیت است و هر نوع تحول در آموزش و پرورش از مدرسه آغاز می‌شود.

وی افزود: بنابراین، شورای عالی آموزش و پرورش در آیین‌نامه اجرایی جدید مدارس بر نقش محوری و حیاتی مدرسه در روند تعلیم و تربیت تاکید و اختیارات زیادی را برای اداره مدرسه به مدیران و شورای مدرسه تفویض کرده است.

تجهیزات الکترونیکی در کلاس درس

کفاش در توضیح استفاده از رایانه یا تبلت دانش‌آموزی در مدارس گفت: در ماده ۱۲۰ آیین‌نامه اجرایی مدارس استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات، ابزارهای فناوری اطلاعات و فضای مجازی بر اساس قوانین و مقررات جاری کشور و بخشنامه‌های وزارت آموزش‌ و پرورش مجاز دانسته شده است.

وی ادامه داد: بر اساس تبصره یک این ماده، استفاده آموزشی از وسایل و تجهیزات الکترونیکی در کلاس درس، با هدف تکمیل و تقویت فرایند آموزش و یادگیری و با تأیید شورای مدرسه، بلامانع است.

استفاده از تلفن همراه در کلاس توسط معلم

معاون دبیرکل شورای عالی آموزش‌ و پرورش با تأکید بر نقش الگویی معلمان در فرهنگ‌سازی و ترویج رفتار سالم بیان کرد: در تبصره دوم این ماده، استفاده نکردن از تلفن همراه در کلاس درس از سوی معلمان مورد تأکید قرار گرفته و و لازم است معلمان تلفن همراه خود را خاموش کرده یا در حالت سکوت قرار دهند.

وی با اشاره به ضوابط ورود تلفن همراه به مدارس افزود: تصمیم‌گیری درباره استفاده از این تجهیزات در چارچوب مقررات بر عهده شورای مدرسه است. همچنین استفاده از تلفن همراه در کلاس درس، در موارد مشخص آموزشی و با نظر معلم مربوطه و تأیید شورای مدرسه، امکان‌پذیر خواهد بود.

عکسبرداری، فیلمبرداری و ضبط صدا در محیط مدرسه

کفاش با اشاره به اصلاح آیین نامه اجرایی گفت: استفاده از رسانه‌های اجتماعی، عکسبرداری، فیلمبرداری و ضبط صدا در محیط مدرسه جز با کسب اجازه از مدیر مدرسه ممنوع است.

جلوگیری از آسیب‌های تلفن همراه در مدرسه

معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش تاکید کرد: به منظور جلوگیری از آسیب‌های تلفن همراه و سایر وسایل اطلاعاتی و ارتباطی و فضای مجازی، مدرسه موظف است زمینه آموزش والدین و توانمندسازی و تقویت خودکنترلی دانش‌آموزان برای مواجهه و حضور آگاهانه در فضای مجازی و استفاده بهینه از وسایل اطلاعاتی و ارتباطی را فراهم کند.

وی افزود: استفاده از تلفن همراه بدون محدودیت و با اهداف غیرآموزشی مجاز نیست و استفاده از این ابزار باید در چارچوب ضوابط تعیین‌شده انجام شود.

این مسئول تأکید کرد: استفاده از تلفن همراه [توسط دانش‌آموز] در کلاس درس برای فعالیت‌های آموزشی خاص و همسو با برنامه درسی با نظر معلم، برای زمان مشخص و محدود مجاز است.

نصب دوربین در کلاس درس

کفاش با اشاره به اصلاح آیین‌نامه اجرایی مدارس که مراحل بررسی و ابلاغ خود را طی می‌کند، گفت: نصب و بهره‌برداری از دوربین در محیط‌های عمومی مثل حیاط، کارگاه، آزمایشگاه، راهروها و... با حفظ حریم کارکنان مدرسه و دانش‌آموزان، برای ارتقای امنیت آنان و نگهداشت بهینه فضا و تجهیزات مدرسه بلامانع است.

وی ادامه داد: در مدارسی که با مشکلات انضباطی و رفتاری مواجه هستند، مدیر مدرسه می‌تواند با تأیید شورای مدرسه دوربین‌های نظارتی را به صورت موقت در کلاس درس نصب و پس از رفع مشکل، نسبت به جمع‌آوری آنها اقدام کند.

استفاده دانش‌آموز از موبایل و تبلت در مدرسه

به گفته معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش، آیین‌نامه اجرایی جدید مدارس پس از ۲ سال کار کارشناسی و فنی روی آن در یک کارگروه تخصصی با حضور نمایندگان حوزه‌های مختلف آموزش و پرورش و بررسی و تایید آن توسط اعضای شورای عالی آموزش و پرورش، اکنون در حال طی مراحل بررسی نهایی و ابلاغ است.

وی با اشاره به اصلاح آیین‌نامه در زمینه استفاده از تبلت‌های دانش‌آموزی بیان کرد: در این زمینه اصلاحیه‌ای پیش‌بینی شده است تا استفاده آموزشی از تبلت دانش‌آموزی مجاز باشد. همچنین، در شرایطی که دانش‌آموز به تبلت دسترسی ندارد، استفاده محدود از تلفن همراه برای فعالیت آموزشی، با تشخیص معلم و در چارچوب ضوابط مربوط، امکان‌پذیر خواهد بود.

این مسئول تاکید کرد: موضوع تجهیزات الکترونیکی و نحوه استفاده از آنها در مدارس باید مطابق مقررات و با در نظر گرفتن مصوبات شورای مدرسه اجرا شود.

امکان تحصیل بعضی دانش‌آموزان در مدارس از راه دور

کفاش درباره آخرین وضعیت مدارس از راه دور اظهار داشت: بر اساس برنامه پیش‌بینی‌شده، مراکز آموزش از راه دور باید در بازه زمانی ۳ ساله و با توجه به اساسنامه مدرسه مجازی، فعالیت‌های خود را با ساختار مدارس مجازی تطبیق دهند.

وی افزود: در این چارچوب، مدارس از راه دور، مراکز آموزش بزرگسالان دولتی و غیردولتی و مراکز آموزشی ایثارگران در فرایند تطبیق با الگوی مدرسه مجازی قرار می‌گیرند. البته ایجاد و توسعه این مدارس به شرایط اجرایی و زیرساخت‌های موردنیاز نیز بستگی دارد.

معاون دبیرکل شورای عالی آموزش‌ و پرورش با بیان اینکه سال تحصیلی جاری نخستین سال اجرای این برنامه است، گفت: اکنون حدود ۱۵۰۰ مدرسه از راه دور در کشور فعالیت می‌کنند.

وی خاطرنشان کرد: مدارس از راه دور برای گروه‌هایی از دانش‌آموزان در نظر گرفته شده‌ که به دلایل مختلف امکان حضور در مدارس عادی را ندارند. بنابراین، این شیوه آموزشی برای همه دانش‌آموزان (لازم‌التعلیم) در نظر گرفته نشده است.

کفاش با اشاره به امکان بهره‌مندی دانش‌آموزان ایرانی خارج از کشور از این ظرفیت آموزشی افزود: دانش‌آموزانی که به دلیل شرایط محل زندگی یا محدودیت‌های موجود امکان تحصیل حضوری ندارند، می‌توانند از ظرفیت مدارس از راه دور برای ادامه تحصیل استفاده کنند.