وزیر آموزش و پرورش گفت: سیاست امروز در آموزش و پرورش این است که نباید آموزش را تعطیل کنیم و اگر به خاطر مراقبت از دانش‌آموزان، مدارس تعطیل شده است باید آموزش جریان داشته باشد.
۱۵ اسفند ۱۳۹۸ - ۱۰:۵۳
۰

محسن حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش در دومین گردهمایی مشترک مدیران و معاونان ادارات‌کل آموزش و پرورش استان‌ها و اعضای شورای معاونان که به صورت ویدئو کنفرانس  برگزار شد، با تبریک میلاد با سعادت امام جواد علیه السلام و گرامیداشت روز درختکاری، اظهار کرد: روزهای بسیار حساس و خطیری را در پیش رو داریم و مهم است که چه درک از موقعیت داریم و چه اقداماتی انجام می‌دهیم.

وی با بیان اینکه بلایا بخشی از واقعیت زندگی مردم است،گفت: بلایا در طول تاریخ به شکل‌های متنوعی حضور داشته است و در این دوره زندگی ما به اشکال مختلفی حضور پیدا کرده است.

وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: شیوع ویروس کرونا جامعه را تحت شعاع قرار داده و اختلال در زندگی و کسب و کار را به‌ وجود آورده است و اینها واقعیتی است که وجود دارد و این حسی که با بلایا به وجود می‌آید، ابزار حمایت کننده و مراقبت کننده است تا از این شرایط با موفقیت عبور کنیم.

حاجی‌میرزایی با بیان اینکه بخش مهمی از تمدن، تاریخی و فرهنگ جوامع مدیون رنج‌ها و اتفاقات خاص است، گفت: بسیاری از پیشرفت‌های علوم در اثر همین بلایا بوده است و تحولات در دانش پزشکی به خاطر  مرگ و میرهای گسترده بیماری‌هایی بوده که بسیار از آنها مهار شده است و با پیشرفت پزشکی سلامت انسان‌ها تضمین شد.

وی در ادامه اضافه کرد: با پیشرفت در دانش مهندسی در زلزله تحول در سازه‌ها اتفاق افتاد بنابراین بسیاری از پیشرفت‌ها در علوم نتیجه بلایی است که اتفاق افتاده است.

وزیرآموزش و پرورش ادامه داد: تسلط نسبی بشر بر طبیعت هم نتیجه همین وقوع بلایاست و اگر منطق قرآنی را درنظر بگیریم به سمت تسخیر کامل طبیعت خواهیم رفت و به مدد این حوادث دانش بشری را توسعه می‌دهیم؛ بلایا فرصت خوبی برای یادگیری دارد و پیام‌های روشنی می‌دهد.

وی با بیان اینکه در حال حاضر با شیوع ویروس کرونا در وضعیتی هستیم که باید بهداشت را کاملا رعایت کنیم،گفت: بلایا آزمونی برای افزایش توانایی‌ها و شایستگی‌هاست و جوامع به میزان افزایش شایستگی‌ها قادر هستند بلایا را کنترل کنند.

حاجی‌میرزایی افزود: بلایا عامل هوشیاری و غفلت زدایی است چراکه گاهی زندگی روزمره ما را از مسائل اصلی و مهم غافل می‌کند و بلایا ما را به مسایل مهم متوجه می‌کند.

وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: از بلایا استقبال نمی‌کنیم بلکه منظور این است که بلایا بخشی از زندگی انسان‌ها بوده است و مرز نمی‌شناسد و می‌تواند به سرعت همه جا را در بر بگیرد؛ باید جامعه نسبت به خطرها ایمن و مصون باشد چرا که بلایا در برخی از مواقع ضرورت حیات است.

وی با اشاره به اینکه جوامع براساس مواجهه با شرایط پیرامونی‌شان سه دسته هستند، اظهار کرد: برخی از جوامع حسی هستند و موضوعی در محدوده حس آنها قرار می‌گیرد، به آن واکنش نشان می‌دهند، دسته‌ای دیگر جوامع تجریدی هستند و قبل از به وجود آمدن پدیده به آن عکس‌العمل نشان می‌هند و آماده می‌شوند و دسته‌ای دیگر مادون حس هستند و حتی اگر در محدوده شرایط خاص باشند توجه آنها برانگیخته نمی‌شود.

حاجی‌میرزایی گفت: ما باید درک روشنی نسبت به پدیده‌ها داشته باشیم و در حال حاضر آموزش و پرورش با پدیده‌ای  مواجه شده است که باید به آن توجه کند.

وی تأکید کرد: سیاست امروز در آموزش و پرورش این است که نباید آموزش را تعطیل کنیم و اگر به خاطر مراقبت از دانش آموزان مدارس تعطیل شده است باید آموزش جریان داشته باشد و همه فرایندها مطابق قبل از تعطیلات تداوم داشته باشد.

 وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مسؤولیت ما کم نشده است بلکه شکل اجرای آن تغییر پیدا کرده است، گفت: بدون هیچ کم وکاستی باید وظایف را انجام دهیم و حتی جدی‌‌تر و سختگیرتر باشیم و هر مدرسه‌ای با شیوه و خلاقیت خود این مهم را انجام دهد و این خلاقیت را به مدارس تفویض می‌کنیم تا برنامه‌ریزی درسی و ریتم زندگی دانش‌آموزان در بستر فضای الکترونیک و رسانه ملی حفظ شود.

وی با اشاره به اینکه برنامه‌های آموزشی در رسانه ملی به 3 شبکه افزایش خواهد یافت،گفت: این عرصه‌ای است که باید خلاقیت و شایستگی‌ها را نشان بدهیم و معیار ارزیابی باید همین باشد و روش‌هایی پیدا کنیم که مطمئن باشیم این کار به درستی انجام می‌گیرد و روزانه با مدیران در این ارتباط باشید و مدیران با معلمان و معلمان با دانش آموزان درارتباط باشند.

حاجی‌میرزایی خاطرنشان کرد: امروز زمان اثبات شایستگی است و باید واکنش سریع و سنجیده به شرایط داشته باشیم و باید نشان دهیم که می‌توانیم در شرایط متفاوت تعادل برقرار می‌کنیم و کار آموزش را به دقت انجام می‌دهیم.

وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: امروز زمان کسب سرمایه اجتماعی و ارتقای آن باشیم و  باید با مراقبت از دانش‌آموزان سرمایه اجتماعی کسب کنیم و خانواده‌ها باید حضور ما را حس کنند.

حاجی میرزایی تأکید کرد: معیار درست بودن کار ما این است که تک تک خانواده‌های شهادت بدهند که کار را به درستی انجام می‌دهیم و مأموریت ما این است که انجام مطلوب این مأموریت را پیگیری کنیم.

وی در ادامه با اشاره به اینکه مأموریتی به ستاد مبارزه با کرونا برای آموزش دانش‌آموزان دادم،گفت: باید تا پایان سال تحصیلی بودجه‌بندی و زمان بندی دروس را انجام دهیم تا کاستی‌های دو هفته اخیر جبران شود و ما باید این اقدامات را شبانه‌روز پیگیری کنیم.

وزیر آموزش و پرورش گفت: تلاش کنیم تا آموزش و پرورش برای مشکلات جامعه پاسخ مطلوب و مناسبی پیدا کند چراکه فرهنگیان همیشه بهترین گروه مرجع جامعه بودند و مورد اعتماد جامعه هستند و باید این اعتماد افزایش پیدا کند.

وزیر آموزش و پرورش گفت: سیاست امروز در آموزش و پرورش این است که نباید آموزش را تعطیل کنیم و اگر به خاطر مراقبت از دانش‌آموزان، مدارس تعطیل شده است باید آموزش جریان داشته باشد.

محسن حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش در دومین گردهمایی مشترک مدیران و معاونان ادارات‌کل آموزش و پرورش استان‌ها و اعضای شورای معاونان که به صورت ویدئو کنفرانس  برگزار شد، با تبریک میلاد با سعادت امام جواد علیه السلام و گرامیداشت روز درختکاری، اظهار کرد: روزهای بسیار حساس و خطیری را در پیش رو داریم و مهم است که چه درک از موقعیت داریم و چه اقداماتی انجام می‌دهیم.

وی با بیان اینکه بلایا بخشی از واقعیت زندگی مردم است،گفت: بلایا در طول تاریخ به شکل‌های متنوعی حضور داشته است و در این دوره زندگی ما به اشکال مختلفی حضور پیدا کرده است.

وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: شیوع ویروس کرونا جامعه را تحت شعاع قرار داده و اختلال در زندگی و کسب و کار را به‌ وجود آورده است و اینها واقعیتی است که وجود دارد و این حسی که با بلایا به وجود می‌آید، ابزار حمایت کننده و مراقبت کننده است تا از این شرایط با موفقیت عبور کنیم.

حاجی‌میرزایی با بیان اینکه بخش مهمی از تمدن، تاریخی و فرهنگ جوامع مدیون رنج‌ها و اتفاقات خاص است، گفت: بسیاری از پیشرفت‌های علوم در اثر همین بلایا بوده است و تحولات در دانش پزشکی به خاطر  مرگ و میرهای گسترده بیماری‌هایی بوده که بسیار از آنها مهار شده است و با پیشرفت پزشکی سلامت انسان‌ها تضمین شد.

وی در ادامه اضافه کرد: با پیشرفت در دانش مهندسی در زلزله تحول در سازه‌ها اتفاق افتاد بنابراین بسیاری از پیشرفت‌ها در علوم نتیجه بلایی است که اتفاق افتاده است.

وزیرآموزش و پرورش ادامه داد: تسلط نسبی بشر بر طبیعت هم نتیجه همین وقوع بلایاست و اگر منطق قرآنی را درنظر بگیریم به سمت تسخیر کامل طبیعت خواهیم رفت و به مدد این حوادث دانش بشری را توسعه می‌دهیم؛ بلایا فرصت خوبی برای یادگیری دارد و پیام‌های روشنی می‌دهد.

وی با بیان اینکه در حال حاضر با شیوع ویروس کرونا در وضعیتی هستیم که باید بهداشت را کاملا رعایت کنیم،گفت: بلایا آزمونی برای افزایش توانایی‌ها و شایستگی‌هاست و جوامع به میزان افزایش شایستگی‌ها قادر هستند بلایا را کنترل کنند.

حاجی‌میرزایی افزود: بلایا عامل هوشیاری و غفلت زدایی است چراکه گاهی زندگی روزمره ما را از مسائل اصلی و مهم غافل می‌کند و بلایا ما را به مسایل مهم متوجه می‌کند.

وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: از بلایا استقبال نمی‌کنیم بلکه منظور این است که بلایا بخشی از زندگی انسان‌ها بوده است و مرز نمی‌شناسد و می‌تواند به سرعت همه جا را در بر بگیرد؛ باید جامعه نسبت به خطرها ایمن و مصون باشد چرا که بلایا در برخی از مواقع ضرورت حیات است.

وی با اشاره به اینکه جوامع براساس مواجهه با شرایط پیرامونی‌شان سه دسته هستند، اظهار کرد: برخی از جوامع حسی هستند و موضوعی در محدوده حس آنها قرار می‌گیرد، به آن واکنش نشان می‌دهند، دسته‌ای دیگر جوامع تجریدی هستند و قبل از به وجود آمدن پدیده به آن عکس‌العمل نشان می‌هند و آماده می‌شوند و دسته‌ای دیگر مادون حس هستند و حتی اگر در محدوده شرایط خاص باشند توجه آنها برانگیخته نمی‌شود.

حاجی‌میرزایی گفت: ما باید درک روشنی نسبت به پدیده‌ها داشته باشیم و در حال حاضر آموزش و پرورش با پدیده‌ای  مواجه شده است که باید به آن توجه کند.

وی تأکید کرد: سیاست امروز در آموزش و پرورش این است که نباید آموزش را تعطیل کنیم و اگر به خاطر مراقبت از دانش آموزان مدارس تعطیل شده است باید آموزش جریان داشته باشد و همه فرایندها مطابق قبل از تعطیلات تداوم داشته باشد.

 وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مسؤولیت ما کم نشده است بلکه شکل اجرای آن تغییر پیدا کرده است، گفت: بدون هیچ کم وکاستی باید وظایف را انجام دهیم و حتی جدی‌‌تر و سختگیرتر باشیم و هر مدرسه‌ای با شیوه و خلاقیت خود این مهم را انجام دهد و این خلاقیت را به مدارس تفویض می‌کنیم تا برنامه‌ریزی درسی و ریتم زندگی دانش‌آموزان در بستر فضای الکترونیک و رسانه ملی حفظ شود.

وی با اشاره به اینکه برنامه‌های آموزشی در رسانه ملی به 3 شبکه افزایش خواهد یافت،گفت: این عرصه‌ای است که باید خلاقیت و شایستگی‌ها را نشان بدهیم و معیار ارزیابی باید همین باشد و روش‌هایی پیدا کنیم که مطمئن باشیم این کار به درستی انجام می‌گیرد و روزانه با مدیران در این ارتباط باشید و مدیران با معلمان و معلمان با دانش آموزان درارتباط باشند.

حاجی‌میرزایی خاطرنشان کرد: امروز زمان اثبات شایستگی است و باید واکنش سریع و سنجیده به شرایط داشته باشیم و باید نشان دهیم که می‌توانیم در شرایط متفاوت تعادل برقرار می‌کنیم و کار آموزش را به دقت انجام می‌دهیم.

وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: امروز زمان کسب سرمایه اجتماعی و ارتقای آن باشیم و  باید با مراقبت از دانش‌آموزان سرمایه اجتماعی کسب کنیم و خانواده‌ها باید حضور ما را حس کنند.

حاجی میرزایی تأکید کرد: معیار درست بودن کار ما این است که تک تک خانواده‌های شهادت بدهند که کار را به درستی انجام می‌دهیم و مأموریت ما این است که انجام مطلوب این مأموریت را پیگیری کنیم.

وی در ادامه با اشاره به اینکه مأموریتی به ستاد مبارزه با کرونا برای آموزش دانش‌آموزان دادم،گفت: باید تا پایان سال تحصیلی بودجه‌بندی و زمان بندی دروس را انجام دهیم تا کاستی‌های دو هفته اخیر جبران شود و ما باید این اقدامات را شبانه‌روز پیگیری کنیم.

وزیر آموزش و پرورش گفت: تلاش کنیم تا آموزش و پرورش برای مشکلات جامعه پاسخ مطلوب و مناسبی پیدا کند چراکه فرهنگیان همیشه بهترین گروه مرجع جامعه بودند و مورد اعتماد جامعه هستند و باید این اعتماد افزایش پیدا کند.

بهترین خرید
ارسال نظر
بهترین خرید
نمای روز
بهترین خرید
بهترین خرید
بهترین خرید
بهترین خرید
بهترین خرید
آخرین اخبار
بهترین خرید
بهترین خرید