۲۶ راهکار برای تقویت هوش و حافظه دانش آموزان
بچه‌ها معمولا کنجکاو و پرانرژی هستند و دلیل اصلی برای بی توجهی آنها این است که ذهن آنها عملکرد متفاوتی دارد. وقتی کاری که به آنها سپرده‌ایم، برایشان جالب نباشد، خیلی سریع خسته می‌شوند و توجه خود را به چیزی جلب می‌کنند که جالب‌تر است. در ادامه روش‌هایی را می‌خوانید که به دانش‌آموز شما کمک می‌کند راحت‌تر و سریع‌تر تمرکز کند.
۲۶ تمرین برای افزایش دقت و تمرکز دانش‌آموزان
۱) از دانش‌آموز بخواهید تصاویر ناقص را کامل کند.
۲) به دانش‌آموز دو تصویر مشابه (که فقط در برخی جزییات با هم متفاوت هستند) نشان دهید و از او بخواهید تفاوت آنها را بگوید.
۳) از دانش‌آموز بخواهید با استفاده از نقشه، محل‌هایی را که از او می‌پرسید، به شما نشان دهد.
۴) از دانش‌آموز بخواهید جملات ناقص را به دلخواه خود کامل کند. مثال: من دیروز .... .
۵) بریدن شکل‌های مختلف و چسباندن تصاویر توسط دانش‌آموز
۶) چند وسیله‌ی کمک آموزشی را به دانش‌آموزان نشان دهید؛ سپس از دانش‌آموزی که بی‌دقت است، بخواهید تا چشمانش را ببندد و اشیاء را لمس کند و نام اشیاء را به شما بگوید.
۷) افزایش دقت و تمرکز با گوش دادن به صدا‌های مختلف و یادداشت کردن آنها
۸) استفاده از مجموعه «بشنو و پیدا کن» جهت تقویت حافظه‌ی شنیداری
۹) استفاده از اعصاب‌سنج به منظور پرورش دقت و توجه و هماهنگی چشم و دست
۱۰) استفاده از مینی بسکتبال برای تقویت دقت و هماهنگی چشم و دست
۱۱) استفاده از «دارت»، جهت هماهنگی چشم و دست و
۱۲) چند تصویر به دانش‌آموز نشان دهید و سپس آنها را پنهان کنید و از دانش‌آموز بخواهید به شما بگوید چه دیده است؟
۱۳) کلماتی را از متن دروس تهیه کنید و از دانش‌آموز بخواهید برای آنها تشدید و یا سرکِش و ... بگذارد.
۱۴) متنی را تهیه کنید و نقطه‌های کلمات آن را بردارید و از دانش‌آموز بخواهید نقطه‌ها را بگذارد.
۱۵) از دانش‌آموز بخواهید جملات در هم ریخته را مرتب کند.
۱۶) از دانش‌آموز بخواهید کلماتی را که بیان می‌کنید، بعد از شما تکرار کند برای مثال (خانه- میز- لباس)، سپس تعداد را کم‌کم به ۷ کلمه رسانید. (جهت تقویت دقت و حافظه)
۱۷) نوشتن صدا‌های اول یا آخر کلمات و جمله‌سازی با آنها. مثال: آب صدای آخر آن (ب) است و دانش‌آموز بایستی مثلاً بنویسد (بار) و سپس با آن جمله بسازد.
۱۸) چند تصویر را به‌صورت مرتب روی میز بچینید و سپس از دانش‌آموز بخواهید با دقّت به آنها نگاه کند و چشمانش را ببندد؛ سپس جای یک و یا دو تصویر را عوض کنید تا دانش‌آموز به شما بگوید جای کدام تصاویر عوض شده است.
۱۹) از دانش‌آموز بخواهید نام اشیاء داخل اتاق، نام چند نفر از دوستان، آدرس و تلفن منزل، شماره تلفن همراه پدر دانش آموز، و ... را برای شما بنویسد.
۲۰) تصویری را به دانش‌آموز نشان دهید و سپس آن را پنهان کنید. دانش‌آموز بایستی جزییات تصویر را برای شما بگوید.
۲۱) کلماتی را به دانش‌آموز دهید و از او بخواهید حداقل ۳ جمله برای آن بنویسد.
۲۲) شمارش معکوس توسّط دانش‌آموزان و یا برعکس حرف زدن، مثال: این زنگ علوم داریم باید بگوید داریم علوم زنگ این
۲۳) زمانی که تمرکز دارند، آنها را تشویق کنید.
۲۴) چند جمله روی کاغذ بنویسید و یک کلمه اضافه هم در آن بنویسید و از دانش‌آموزان بخواهید که کلمه‌ی اضافی را پیدا کنند؛ مانند: زنگ بعد روز ریاضی داریم کلمه‌ی اضافی (روز) است.
۲۵) خلاصه‌نویسی و تعریف مطلب یا داستان
۲۶) محرک‌های محیطی راکه باعث حواس‌پرتی می‌شوند حذف کنید.
