۲۸ ارديبهشت ۱۴۰۱ - ۱۸:۰۰
۰
کد خبر: ۷۷۵۸۸۱
تبعات حضور طولانی کودکان در مهدکودک
پارسینه: هرچه کودکان زمان بیشتری را در مهد کودک سپری کرده باشند، احتمال بیشتری دارد که در مدرسه ابتدایی پرخاشگری نشان دهند و علائم اختلال کمبود توجه یا بیش فعالی (ADHD) و اضطراب و افسردگی را تجربه کنند.

طبق مطالعات پژوهشگران سوئیسی، هر چه کودکان زمان بیشتری را در مهد کودک بگذرانند، خطر بروز رفتارهای مشکل ساز در مدرسه ابتدایی را بیشتر می کنند. البته این مطالعه نشان داد که چنین مشکلاتی به طور کلی تا پایان مدرسه ابتدایی ناپدید می شوند.
مارگیت اوردییک (Margit Averdijk) پژوهشگر ارشد این مطالعات می گوید: این امکان وجود دارد که مراقبت بیرونی از کودک قدرت دلبستگی و تعامل کودک و والدین را کاهش دهد. اوردیک همچنین گفت، ممکن است کودکانی که به مراکز مهد کودک یا گروه های بازی می روند، رفتار مشکل ساز را از کودکان دیگر یاد بگیرند و گاهی از آن برای جلب توجه مراقبین استفاده کنند.
این مطالعات شامل حدود ۱۳۰۰ دانش آموز به همراه والدین و معلمان آنها در زوریخ بود. گفتنی است که افراد جوان شرکت کننده بین ۷ تا ۲۰ سال سن داشتند. حدود ۶۷ درصد از کودکان قبل از شروع به مدرسه زمانی را در مهد کودک سپری کرده بودند.
از این تعداد، ۳۲ درصد در یک مرکز مراقبت روزانه، ۲۲ درصد به یک گروه بازی رفتند یا توسط یک عضو خارجی خانواده مراقبت شدند، ۱۲ درصد توسط مادران و ۳ درصد توسط آشنایان یا همسایگان مراقبت دریافت کردند.
بر اساس اطلاعات والدین، هرچه کودکان زمان بیشتری را در مهد کودک سپری کرده باشند، احتمال بیشتری دارد که در مدرسه ابتدایی پرخاشگری نشان دهند و علائم اختلال کمبود توجه یا بیش فعالی (ADHD) و اضطراب و افسردگی را تجربه کنند.
بیش فعالی، عدم کنترل هیجانات، بی توجهی یا پرخاشگری در دانش آموزان دبستانی که بیش از دو روز در هفته را با یک مربی مهد کودک یا حداقل سه روز در هفته را در یک گروه بازی گذرانده بودند، بیشتر بود.
اما جالب است بدانید که رفتار مشکل زا با بزرگ تر شدن بچه ها کاهش یافته و عمدتاً تا سن ۱۳ سالگی ناپدید شد. طبق گزارش های اعلام شده، علائم بیش فعالی تنها مواردی بودند که تا نوجوانی ادامه پیدا کردند.
محققان هیچ ارتباط کلی بین بودن در مهد کودک و مصرف مواد در نوجوانان پیدا نکردند. با این حال، در میان افراد دارای پس زمینه های آسیب پذیر، چنین پیوندی تا بزرگسالی ادامه داشت.
اوردییک در یک بیانیه خبری گفت: مطالعات ما نشان می دهد که احتمالا این کودکان با افزایش سن بیشتر اضطراب یا افسردگی را تجربه کنند، که ممکن است با وجود غیبت والدین حادتر شود.به عنوان یک مطالعه مشاهده ای، این یافته ها فقط ارتباطی بین مراقبت از کودکان و رشد آن ها ایجاد کرده و رابطه علت و معلولی را ثابت نمی کند.
شرح کامل این پژوهش و یافته های حاصل از آن در آخرین شماره مجله تخصصی PLOS ONE منتشر شده است.
مارگیت اوردییک (Margit Averdijk) پژوهشگر ارشد این مطالعات می گوید: این امکان وجود دارد که مراقبت بیرونی از کودک قدرت دلبستگی و تعامل کودک و والدین را کاهش دهد. اوردیک همچنین گفت، ممکن است کودکانی که به مراکز مهد کودک یا گروه های بازی می روند، رفتار مشکل ساز را از کودکان دیگر یاد بگیرند و گاهی از آن برای جلب توجه مراقبین استفاده کنند.
این مطالعات شامل حدود ۱۳۰۰ دانش آموز به همراه والدین و معلمان آنها در زوریخ بود. گفتنی است که افراد جوان شرکت کننده بین ۷ تا ۲۰ سال سن داشتند. حدود ۶۷ درصد از کودکان قبل از شروع به مدرسه زمانی را در مهد کودک سپری کرده بودند.
از این تعداد، ۳۲ درصد در یک مرکز مراقبت روزانه، ۲۲ درصد به یک گروه بازی رفتند یا توسط یک عضو خارجی خانواده مراقبت شدند، ۱۲ درصد توسط مادران و ۳ درصد توسط آشنایان یا همسایگان مراقبت دریافت کردند.
بر اساس اطلاعات والدین، هرچه کودکان زمان بیشتری را در مهد کودک سپری کرده باشند، احتمال بیشتری دارد که در مدرسه ابتدایی پرخاشگری نشان دهند و علائم اختلال کمبود توجه یا بیش فعالی (ADHD) و اضطراب و افسردگی را تجربه کنند.
بیش فعالی، عدم کنترل هیجانات، بی توجهی یا پرخاشگری در دانش آموزان دبستانی که بیش از دو روز در هفته را با یک مربی مهد کودک یا حداقل سه روز در هفته را در یک گروه بازی گذرانده بودند، بیشتر بود.
اما جالب است بدانید که رفتار مشکل زا با بزرگ تر شدن بچه ها کاهش یافته و عمدتاً تا سن ۱۳ سالگی ناپدید شد. طبق گزارش های اعلام شده، علائم بیش فعالی تنها مواردی بودند که تا نوجوانی ادامه پیدا کردند.
محققان هیچ ارتباط کلی بین بودن در مهد کودک و مصرف مواد در نوجوانان پیدا نکردند. با این حال، در میان افراد دارای پس زمینه های آسیب پذیر، چنین پیوندی تا بزرگسالی ادامه داشت.
اوردییک در یک بیانیه خبری گفت: مطالعات ما نشان می دهد که احتمالا این کودکان با افزایش سن بیشتر اضطراب یا افسردگی را تجربه کنند، که ممکن است با وجود غیبت والدین حادتر شود.به عنوان یک مطالعه مشاهده ای، این یافته ها فقط ارتباطی بین مراقبت از کودکان و رشد آن ها ایجاد کرده و رابطه علت و معلولی را ثابت نمی کند.
شرح کامل این پژوهش و یافته های حاصل از آن در آخرین شماره مجله تخصصی PLOS ONE منتشر شده است.
0
کپی لینک
ارسال نظر

تصاویری رویایی از ورزشگاه آلیانز آرنا زیر برف سنگین

عکسی حسرت انگیز از دریاچه زیبای ارومیه در اواخر دهه ۵۰

آنچه لگد تیربار با تیربارچی بی تجربه می کند!+ فیلم

این مارهای پشمالو را هوش مصنوعی خلق کرده است!+ تصاویر

تشریفات و اسکورت قدرتمند تیم محافظت روسای جمهورآمریکا و چین+ فیلم

این پادشاه قاجار، نسل اول بلاگر های ایرانی است+ عکس

پوشش متفاوت مجری مشهور روسی در بیت امام خمینی+ تصاویر

لحظه نفسگیر نجات از مرگ حتمی!+ فیلم
صحنه هایی تکان دهنده از لحظه زلزله ۷.۷ ریشتری امروز در فیلیپین+ فیلم
رونمایی از زیردریایی بدون سرنشین ارتش
رونمایی از یک ست شطرنج عتیقه به ارزش ۹۳ میلیارد تومان! + فیلم
روش فوری تمیز کردن و آماده سازی ماهی در سه صوت+فیلم
علت عدم حضور هنرمندان در مراسم پروانه معصومی از زبان دهکردی
دیدار دوباره کوین «تنها در خانه» با مادرش بعد از ۳۳ سال+ عکس
تصویری جدید از کمدی تازه علی مسعودی+ عکس
اولین تصویر منتشره از دو پاسدار شهید توسط اسرائیل+عکس
نهنگ بازیگوشی که سیاتل را به هم ریخت +فیلم
تصاویری رویایی از ورزشگاه آلیانز آرنا زیر برف سنگین
پس از ۲۲ سال؛ سفر رئیس جمهور کوبا به تهران
نشست ارمنستان و جمهوری آذربایجان در خصوص تعیین حدود مرزی بیثمر ماند
تصاوی جدیدی از گلکسی A۵۵ فاش شد
درگذشت ناگهانی مربی نام آشنای کشتی در سالن مسابقه!+ عکس
این محصول در بلک فرایدی ایران بیشترین فروش را داشت!

۲ روز پیش
دختر گرگ نما ازدواج کرد+ عکس

۳ روز پیش
شب یلدا ۱۴۰۲ چند شنبه است؟

۵ روز پیش
تعریف سرباز روس از مهمات ایرانی!+ فیلم