پارسینه: عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی درباره اولویت‌های وزیر جدید آموزش و پرورش اظهار داشت: ما با چالش‌های اساسی در آموزش و پرورش مواجه هستیم.
۱۸ آذر ۱۴۰۰ - ۰۶:۰۰
۰
کد خبر: ۷۴۶۲۴۶
حسین حق‌وردی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفتگو با خبرنگار بهداشت نیوز درباره اولویت‌های وزیر جدید آموزش و پرورش اظهار داشت: ما با چالش‌های اساسی در آموزش و پرورش مواجه هستیم و آقای نوری اگر از هر زاویه‌ای به این چالش‌ها نگاه کند متوجه می‌شود اولویت اول برای اجرا محسوب می‌شود.
وی افزود: هم اکنون در شرایط همه‌گیری کرونا در کشور قرار داریم و کووید ۱۹ شیوع پیدا کرده است فرایند آموزش آسیب دیده و به نظر می‌رسد وزیر آموزش و پرورش جدید باید تلاش کند آموزش و پرورش را به روال طبیعی و عادی خودش بازگرداند و هفته یک جلسه دو ساعته را نمی‌توان آموزش حضوری نامید.
عضو کمیسیون آموزش مجلس گفت: اگر فکری اساسی برای آموزش در مدارس نشود و روال آموزش غیر حضوری طولانی شود آسیب‌های زیادی متحمل خواهیم شد.
حق‌وردی گفت: آموزش‌های غیر حضوری و یک ساعت در هفته باعث می‌شود که ما در چند سال آینده با نسلی مواجه شویم که کم سواد هستند، اما به مراحل بالای تحصیلی رسیدند.
وی در پایان گفت: رتبه‌بندی معلمان اولویت بعدی وزیر جدید آموزش و پرورش است و بعد از تصویب نهایی در مجلس، آقای نوری باید دستورات اجرای رتبه‌بندی را صادر کند.
وی افزود: هم اکنون در شرایط همه‌گیری کرونا در کشور قرار داریم و کووید ۱۹ شیوع پیدا کرده است فرایند آموزش آسیب دیده و به نظر می‌رسد وزیر آموزش و پرورش جدید باید تلاش کند آموزش و پرورش را به روال طبیعی و عادی خودش بازگرداند و هفته یک جلسه دو ساعته را نمی‌توان آموزش حضوری نامید.
عضو کمیسیون آموزش مجلس گفت: اگر فکری اساسی برای آموزش در مدارس نشود و روال آموزش غیر حضوری طولانی شود آسیب‌های زیادی متحمل خواهیم شد.
حق‌وردی گفت: آموزش‌های غیر حضوری و یک ساعت در هفته باعث می‌شود که ما در چند سال آینده با نسلی مواجه شویم که کم سواد هستند، اما به مراحل بالای تحصیلی رسیدند.
وی در پایان گفت: رتبه‌بندی معلمان اولویت بعدی وزیر جدید آموزش و پرورش است و بعد از تصویب نهایی در مجلس، آقای نوری باید دستورات اجرای رتبه‌بندی را صادر کند.
