حاجی میرزایی:آموزش و پرورش باید از مفهوم علم آموزی به تربیت ارتقاء پیدا کند
پارسینه: وزیر آموزشوپرورش گفت: مدرسه عرصهای است که این سه ابزار کلیدی و حیاتی در شکلگیری سعادت انسان را تحت تأثیر قرار میدهد.
محسن حاجی میرزایی صبح امروز در اجلاس سراسری نماز اظهار کرد: پیوند نماز و آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت بسیار وسیع و گسترده است و آموزش و پرورش همیشه برای ادای دین به نماز تلاش کرده است.
وی با بیان اینکه خانه مدرسه اول و مدرسه خانه دوم است، تصریح کرد: آینده سرزمین و ملت در مدرسه رقم میخورد و مدرسه بیش از هر نهاد دیگری در تربیت نسل دخالت دارد و هویت دانشآموزان در مدرسه شکل میگیرد.
* مدرسه جایگاه رفیعی دارد و سهم مدرسه در امر نماز از مسجد بیشتر است
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مدرسه جایگاه رفیعی دارد و سهم مدرسه در امر نماز از مسجد بیشتر است، یادآور شد: مدرسه به شکوه مسجد میافزاید و یاران مسجد را افزایش میدهد.
وی با بیان اینکه خانه مدرسه اول و مدرسه خانه دوم است، تصریح کرد: آینده سرزمین و ملت در مدرسه رقم میخورد و مدرسه بیش از هر نهاد دیگری در تربیت نسل دخالت دارد و هویت دانشآموزان در مدرسه شکل میگیرد.
* مدرسه جایگاه رفیعی دارد و سهم مدرسه در امر نماز از مسجد بیشتر است
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مدرسه جایگاه رفیعی دارد و سهم مدرسه در امر نماز از مسجد بیشتر است، یادآور شد: مدرسه به شکوه مسجد میافزاید و یاران مسجد را افزایش میدهد.
حاجی میرزایی با بیان اینکه مدرسه پیوند با خالق را تقویت میکند، گفت: همه منزلتها و کرامتها از این دریچه حاصل میشود و همه شقاوتها از این مسیر شکل میگیرد.
وی با بیان اینکه آموزش و پرورش برای توسعه امر نماز فعالیتهای متنوعی را انجام میدهد، یادآور شد: ما باید از مفهوم علمآموزی به مفهوم تربیت ارتقاء پیدا کنیم و ابزراهایی مانند نماز راه تربیت دانشآموزان است.
وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد: مدرسه عرصهای است که مسیر تربیت را شکل میدهد و این مهم با نماز احیاء میشود.
حاجیمیرزایی با اشاره به اینکه آموزش و پرورش تمام توان خود را در مسیر احیای دین و تربیت به کار میگیرد، خاطرنشان کرد: ما باید بتوانیم روح پرستش و نیایش را در آموزش و پرورش نهادینه کنیم.
* سند تحول بنیادین نگرش عمیقی به مفهوم نماز دارد
وی ادامه داد: اقامه نماز، مسابقات نماز و اذان و برگزاری نماز جماعت در مدارس ثمره آن چیزی است که در نظام تعلیم و تربیت و فرایند رسمی آموزش برای شکلگیری روح نیایش و پرستش و عمق پیوند انسان با خالق به کار گرفته میشود.
وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: ما سالها بر تمرکز با آموزش از عرصه بزرگ تربیت غافل شدیم و تمرکز امروز نظام تعلیم و تربیت بر آموزش است و باید این را به سمت تربیت سوق دهیم.
حاجیمیرزایی با بیان اینکه سند تحول بنیادین نگرش عمیقی به مفهوم نماز دارد، اذعان کرد: زنگ نماز در مدارس نواخته میشود و بیش از ۸۵ درصد مدارس کشور در مقطع متوسطه اول و دوم و ابتدایی دختران نماز را برپا میکنند.
وی ادامه داد: همچینن ۴۵۰ نفر از ائمه جماعت در فعالیتهای آموزش و دورهها شرکت کردند و ۱۸ عنوان کتاب برای احکام اسلامی در مقاطع مختلف تحصیلی تألیف شده است.
وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: بیش از ۵ هزار نفر از مدیران، معاونان و معلمان مدارس تحت عنوان یاوران نماز تحت آموزش قرار گرفتند.
وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد: مدرسه عرصهای است که مسیر تربیت را شکل میدهد و این مهم با نماز احیاء میشود.
حاجیمیرزایی با اشاره به اینکه آموزش و پرورش تمام توان خود را در مسیر احیای دین و تربیت به کار میگیرد، خاطرنشان کرد: ما باید بتوانیم روح پرستش و نیایش را در آموزش و پرورش نهادینه کنیم.
* سند تحول بنیادین نگرش عمیقی به مفهوم نماز دارد
وی ادامه داد: اقامه نماز، مسابقات نماز و اذان و برگزاری نماز جماعت در مدارس ثمره آن چیزی است که در نظام تعلیم و تربیت و فرایند رسمی آموزش برای شکلگیری روح نیایش و پرستش و عمق پیوند انسان با خالق به کار گرفته میشود.
وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: ما سالها بر تمرکز با آموزش از عرصه بزرگ تربیت غافل شدیم و تمرکز امروز نظام تعلیم و تربیت بر آموزش است و باید این را به سمت تربیت سوق دهیم.
حاجیمیرزایی با بیان اینکه سند تحول بنیادین نگرش عمیقی به مفهوم نماز دارد، اذعان کرد: زنگ نماز در مدارس نواخته میشود و بیش از ۸۵ درصد مدارس کشور در مقطع متوسطه اول و دوم و ابتدایی دختران نماز را برپا میکنند.
وی ادامه داد: همچینن ۴۵۰ نفر از ائمه جماعت در فعالیتهای آموزش و دورهها شرکت کردند و ۱۸ عنوان کتاب برای احکام اسلامی در مقاطع مختلف تحصیلی تألیف شده است.
وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: بیش از ۵ هزار نفر از مدیران، معاونان و معلمان مدارس تحت عنوان یاوران نماز تحت آموزش قرار گرفتند.
وی ادامه داد: دوره آموزش طرح کلید بهشت برای همه آموزش یاران نهضت سوادآموزی انجام شده است.
حاجی میرزایی یادآور شد: باید در سند بنیادین تحولی ایجاد کنیم و ساحت عبادی را برای همه پایهها و کتب درسی در نظر گرفتیم.
به گفته وی، اشکالی در ساختار بودجه آموزش و پرورش است و وقتی بودجهای میرسد باید به سرانه مدرسه اختصاص داده شود و باید این مشکل را حل کنیم.
منبع:خبرگزاری بسیج
ارسال نظر