حجة‌الاسلام علم‌الهدی: تقوای رهبری اقتضا می‌کند هر جا انحرافی دیده شد، تذکر دهند

امام جمعه مشهد گفت: مقام معظم رهبری با تقوا و علم خویش، از انحرافات در مسیر انقلاب چشم‌پوشی نمی‌کند.



به گزارش سرویس استان‌های مرکز خبر حوزه، آیت الله علم الهدی در آخرین روز گردهمایی اساتید و معلمان اخلاق حوزه های علمیه در مشهد، با اشاره به فضیلت ایام پربرکت ماه رجب و حضور اساتید اخلاق در جوار حرم مطهر حضرت امام رضا (ع) اظهار داشت: دراین همایش ها باید اهداف، برنامه‌های مورد بحث و اندیشه جدی قرار گیرد تا در مسایل تهذیب طلاب تصمیمات خوبی اخذ شود.

عضو خبرگان رهبری با توجه به سابقه درس اخلاق در حوزه های علمیه خاطرنشان کرد، این مسئله به قدری مهم است که موجب شده تا افرادی که از مقام و موقعیت معنوی بالایی برخوردارند به عنوان مدرس اخلاق مطرح باشند.

وی مسلئه اخلاق و تهذیب طلاب را یک ضرورت دانست و افزود: تمام کسانی که جریان فرهنگی حوزه را رصد می کنند، به اثر بخشی درس اخلاق در حوزه اذعان داشته و آن را مثبت ارزیابی می نمایند.

عضو شورای برنامه ریزی مدیریت حوزه علمیه خراسان با تأکید بر مشخص شدن ماهیت اخلاق از بعد آموزش یا تربیت، تصریح کرد: برای تحقق این امر باید از نتایج همایش‌ها این گونه بهره برد.

وی با اشاره به آیه شریفه «وَالَّذِينَ هُمْ لِلزَّكَاةِ فَاعِلُونَ»(المؤمنون:4) و «قَدْ أَفْلَحَ مَنْ تَزَكَّى»(الاعلى:14)، ابراز داشت: در آیات قرآن کریم تهذیب و اخلاق تحت عنوان تزکیه مطرح شده است.

*تزکیه ماهیت آموزشی ندارد

امام جمعه مشهد با یادآوری این مطلب که فقط در مقام توصیف نبی اکرم در قرآن کریم بحث اخلاقی آمده است، گفت: اخلاق و تهذیب همان تزکیه بوده و تزکیه نیز ذاتا جریانی پرورشی است که با ماهیت تعلیمی و آموزشی سنخیتی ندارد.

آیت الله علم الهدی تأکید کرد: البته نمی توان عینیت آموزش اخلاقی را تحت عنوان یاددادن و تعلیم مطرح کرد، بلکه در این زمینه نیازمند بحث و برنامه‌ نوینی هستیم.

وی راه اندازی برخی مراکز علمی همچون دانشگاه امام صادق (ع) را در راستای مسائل اخلاقی و تهذیب دانست و خاطرنشان کرد: این دانشگاه با هدف تربیت نیروهای مدیریتی آشنا به مسائل دینی و فعالیت یک نهاد آکادمیک با تکیه بر مدیریت حوزوی تأسیس شد؛ به طوری که نگاه تحلیلی و تربیتی آن به عنوان یک برنامه نبوده و بیشتر به فرهنگ و اثرپذیری تربیت و تهذیب توجه شده است.

امام جمعه مشهد همچنین با اشاره به اهتمام طلاب به امر تهذیب نفس، تصریح کرد: اگر افرادی که دارای تأثیر نفس و مورد گرایش دیگران به ویژه جوانان باشند، شناسایی و با طلاب محشور شوند، این مسئله می‌تواند در تهذیت حوزه و در نهایت در فرهنگ جامعه تأثیر گذار باشد.

وی با اشاره به ابعاد تأثیرگذاری روحانیت در شئون مختلف جامعه، ادامه داد: اگر یک روحانی علی‌رغم وجود تأکیدات فراوان بر علم، دانش و اخلاق به تهذیب، تعبد و تقوی نپردازد، موجب ضرر و اثربخشی سوء در نظام اسلامی خواهد شد.

*مدیریت جامعه نیازمند اخلاص است

عضو خبرگان رهبری، اخلاق، تربیت و متقی شدن طلاب را از آموزش و تعلیم هم بالاتر دانست و تصریح کرد: برای مدیریت جامعه و اصلاح اجتماع، باید اخلاص داشت تا آثار و برکات آن در جامعه تبلور یابد.

وی در همین زمینه فقاهت، اندیشه، توانمندی سیاسی و ... امام خمینی (ره) را مدنظر قرار داد و با اشاره به این که ایشان در تمام ابعاد یک نابغه بودند، اضافه کرد: آن چه امام راحل را در پیروزی انقلاب اسلامی کمک کرد، علم توأم با تقوا و اخلاص ایشان بود

*رهبری با قاطعیت مقابله می‌کند

امام جمعه مشهد، آیت الله العظمی خامنه‌ای را هم شاگرد بنیان‌گذار جمهوری اسلامی ایران دانست و اظهار داشت: معظم له نیز با اخلاص، اخلاق و تقوا به رهبری جامعه می پردازد و با قاطعیت مطلق، برای احیای ارزشها و مکتب با هر مسئله و چالشی مقابله و برخورد می کند.

وی به مقابله و ایستادگی رهبر معظم انقلاب در برابر انحرافات اخیر اشاره کرد و اذعان داشت: مقام معظم رهبری با تقوای خود، از انحرافات چشم پوشی نکرده و تذکر می دهد.

*انحرافات اخیر باعث ورود مستقیم رهبری شد

آیت الله علم الهدی، ضمن بیان این مطلب که دولت کنونی تاکنون خدماتی چون رسیدگی به قشر محروم که مورد حمایت مقام معظم رهبری، نیز می‌باشد را به نظام ارائه کرده است، گفت: متأسفانه انحراف به وجود آمده باعث شد تا رهبری مستقیماً وارد شده و چالش ها را مدیریت نمایند؛ چرا که تقوای ایشان اقتضا می کند هر جا انحرافی دیده شد، تذکر دهند، هر چند قبلا از آن تشکیلات حمایت کرده باشند.